PTE考生常问的,让老师感觉WTF的问题之:做SST,逻辑关系重不重要?

经常有同学问我:SST这个题目当中这个题目当中并没有逻辑分的要求,但是老师你为什么要求我去记逻辑关系呢?我在文字当中使用各种各样的逻辑联系词,是否会让我达到更高分数呢?SST只写句子,不要逻辑行不行?

这个问题,经常让我想吐槽WTF。

问得出这个问题的同学,一般是因为听不太懂,或者是担心自己听不太懂(这种考生即便听得懂也会认为自己听不懂而在考试中失败)才问的。

但其实,如果你听懂了,没有理由不按照原文写,对吧?

如果你听不懂,也根本就不能保证你写出来的答案的和原文的逻辑关系一致,只能是猜测,对吧?所以你为什么不去练听力?

如果是你自己语言表达能力不行,写不出和作者倾向与逻辑关系一致的话,那你为什么不去练写作!?

所以,你为什么要去纠结毫无意义的问题!?

但很多人既然纠结这个问题,我还是再深入回答一下好了。要解答这个问题,首先要回答这个问题:计算机能否知道你是否写出了正确的逻辑关系?

答案是:计算机能够分辨你写下的观点是否与作者一致,是否有正确的逻辑关系。

计算机可能无法判断你在作文里写下的爱因斯坦的名言,是否真是爱因斯坦说的,但对于内容的倾向性还是能判断。

如果作者用让步的方法表达一个意思,用到了类似while some say xxx, I believe xxx的说法,也就是虽然有人说xxxx,但是我依旧认为xxxx。 他其实在反对前者的话。

如果你把它俩并列起来说,无差别地用firstly secondly thirdly这样的表达,那么可能就会被判断为:misrepresent.

所以如果你能听得懂,写得出原文的逻辑和倾向,请你按照原文的内容写。

然后,我们在做SST笔记时记录逻辑关系还有一个原因,就是: 为了你能更好的记录内容,记录讲话者的倾向,观点,以便在写作时回想起全文的意义。

如果你非常聪明,英语水平非常高听得懂全文,有或者正好对题目中的话题非常熟悉的话,你不记逻辑关系也能想起讲话者的意思,那你可以不用记录逻辑。

但如果你不是上面所说的这种运气好的牛人,如果你又不去记录词和词之间的逻辑关系,那你听完全文回头看笔记的时候,就会发现可能已经想不起来刚刚这篇听力内容整体上是什么意思,只有一些零散的关键词了。

有结构的概念才能更好地记忆,这就是和死记硬背单词其实根本记不住,而阅读、听单词所在的句子、学会使用单词才能让你真正记住一样。仅有几个关键词,你是记不住每个词在文章中的地位的,从而想不起该如何运用这个单词

所以说,SST笔记时记录逻辑关系的目的,在于提醒你自己关键词之间的关系,而不是看着自己的笔记两眼一抹黑。

到底什么是逻辑关系?

说到这里,我特别想吐槽一些不学无术的机构和教师,他们对很多学生说:逻辑结构就是firstly, secondly, thirdly。很多同学受到误导,以为这就是有结构,就是有逻辑了。

于是几乎有一半的同学在写作都只会使用firstly, secondly, thirdly…… 而且不管什么逻辑的内容,都要用上firstly, secondly, thirdly才舒服.

因为我是做私教的,所以我经常会碰到的这些学生,看到他们被误解感觉非常得痛心。

前面说了,如果你这样把作者两个相反的观点写出来,计算机会判断你错误。

所以请你知道,并不是说每个总结都要用上firstly, secondly, thirdly,你还可以用的有And, But这种在SWT中我们说过的常用的连接词。

然后还可以用A句结束后打个句号,然后首字母大写However, B句,这种连接性副词。

此外还有 Because reasons, something happened;something happedned, so that result;这种常见的因果用法。

逻辑,不只有并列,还有转折,更多是因果。

抛弃firstly,从我做起。

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