词汇量不仅包括对单词的掌握，还涉及对词组、短语和固定搭配的熟悉程度。

许多考生有这样的体验：“读RA时，虽然认识单词但朗读却磕磕碰碰。” 还有一些考生，虽然知道“断句要注意语块（或者意群）”，但却不知道哪些词是一个语块。这往往是因为他们只认单词，而忽视了词组和固定搭配。

以下短语搭配表专为这类考生设计。

戳这里：

【腾讯文档】PTE机经-RA-1400核心意群 – 要习惯放在一起说
https://docs.qq.com/sheet/DRmpMWU5XTGhEYkJ2

戳上面

该表总结了PTE考试RA机经中的常见词语组合与固定搭配。如果你在朗读RA段落时感到不顺，除了熟悉单词外，还需要练习这些词组和短语的发音。

掌握这些词组后，你可以自然而然地划分意群，朗读时展现更自然、符合英语习惯的节奏，从而提高发音分和流利度分。

怎么练？刷RA机经前，对照表格逐个把词组当作一个单词念，发音难的多练几次。要习惯看到这些词就能连贯地说出。如果遇到难度较大的，借助词典或工具（如https://www.naturalreaders.com/online/）模仿机器发音。特别注意含有连读和失爆的短语，目标65+的考生应习惯连读失爆，目标79+的考生应接近母语水平。

注意，这个RA核心意群表是为提高口语流利度，帮助词汇量不足或口齿不灵活的考生制作的。如果你觉得朗读RA已足够流畅，可以快速搞掂甚至跳过此步骤。

最后，这毕竟就只是个词汇表而已，用这个训练RA不能解决其他各种问题，比如单词不熟仍会影响你的流利度，辨识不出长句的各个要素可能导致断句错误，元音发音方面的不足会…… 总之，请各位认清自己的短板，逐步补足，定能见效。

祝你成功！