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PTE听说读写核心课程 适用目标50-90
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说完发音规则之后,我觉得有必要给一些同学说一下口语发音和听力的关系了。

在我的学生中有很多人总是努力想要练好口语,于是不断地找到我要我纠音。一些天资聪慧的同学确实能在纠音环节中获得进步,但也有很多同学停步不前,即便我指明了ta的发音习惯上的错误,却一直难以改正。其中的原因,主要是他们并没有去认真地听。

一方面,他们没有去听native speaker的发音,从而不知道真正的英语到底是怎么说的。另一方面,他们没有去听自己的发音,并不知道自己的发音和native speaker有什么区别。

要知道,语言并不是学会的,而是获得的。什么意思呢?如果你把英语当做一门技术来学习,那么你是永远学不会的。如果你发音不好,要做的,其实更多是听,再加上模仿。只要你听得足够多了,发音一般不会太差。

你可以想一想,小婴儿们是怎么学说话的?难道他们不是用了很长时间听爸爸妈妈等人的对话之后学会说话的,难道他们是先学字母,再学单词,然后才学句子的吗?

要学会一门语言,没有人能掠过听的环节。如果你的口语不好,我建议你做听读练习。

具体的做法,我会在口语专项课程中为你介绍,敬请期待。

在下一讲中,我们会开始PTE考试第一个口语题型,RA的讲解。

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